a) talimiy: o’quvchilarga proporsional bolishiga doir masalalar yechish, yechilishini hamma amallar bilan misollar yechish, qoldiqli bolishni bajarishga orgatish. TK1: fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish; TK2 o’rganilgan matematik tushunchalarni, qabul qila olish, mavzuga doir tegishli misollar keltira olish; b) tarbiyaviy: o’quvchilarni kichik guruhlarda o’z o’zini boshqarish hamjihatlikka o’rgatish. TK: atrofdagilar bilan o’z aro muloqot chog’ida odob-axloq qoidalariga rioya qilish va guruhda ishlash; d) rivojlantiruvchi: o’quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish. FK2: o’rganilga matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o’quv vaziyatlarida qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qila olish. Kasbga yo‘naltiruvchi maqsad: – O‘quvchilarda kelajak kasbini tanlashga ongli yondashish. – Maktabda olgan bilim va ko‘nikmalarning hayotda, kasb tanlashda tutgan o‘rni haqida tushuncha berish.