Sinf rahbari dastlabki kunlardanoq o‘quvchilarni jamoat topshiriqlari orqali kuzatib boradi. Ular ichidan faol bolalarni tanlab oladi. Shunday ongli, tashabbuskor, tashkilotchi, a’lochi o‘quvchilardan sinf faollarini saylaydi. Jamoat ishini faqat faollar zimmasiga emas, balki barcha oʻquvchilar orasida taqsimlash maqsadga muvofiqdir.Qobiliyat —insonning individual salohiyati, imkoniyatlari. Qobiliyat bilimdan keskin farqlanadi, bilim mutolaa natijasi hisoblanadi. Qobiliyat shaxsning psixologik va fiziologik tuzilishining xususiyati sanaladiQobiliyat inson tomonidan koʻnikma va malakalarning egallanishi jarayonida takomillashib boradi. Har qanday qobiliyat turi shaxsga tegishli murakkab psixologik tushunchadan tashkil topgan boʻlib, u faoliyatning talablariga mutanosib xususiyatlar tizimini oʻz ichiga oladi.Xulosa. Iqtidor va qobliyatli o’quvchilarni kashf qilishda avvalo ularni to’g’ri yo’naltirishimiz zarur.Har doim ham a’lochi o’quvchilardan buyuk shaxs shakllanmaydilar.Buyuk faylasuf,suxandon,notiqchilarning tarixiga nazar soladigan bo’lsak ularning ichlarida xulqi og’ishgan va hatto tayanch harakatida nuqsoni bo’lgan shaxslar ham mavjud.Ular ma’lum bir turtki asosida o’z ustida yetarlicha balki undan ham ortiq ishlaganlar va bu yo’lda qanchadan qancha qiyinchiliklarni bosib o’tganlar.O’zlarining ustilarida tinmay mehnat qilib shakllanib –shakllanib shu cho’qqiga chiqqanlar va hattoki hozirgacha ularning nomlari butun dunyoga ovoza bo’lganlar