Ushbu maqolada umumta’lim muassalarida texnologiya fanlarini o‘qitishda o’quvchilarning texnik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda amaliy topshiriqlarning o‘rni tahlil qilinadi. Talabalarda texnik chizmalar tuzish, loyihalash, materiallardan foydalanish va texnologik jarayonlarni modellashtirish kabi ko‘nikmalarni shakllantirish amaliy topshiriqlar orqali amalga oshiriladi. Maqola amaliy topshiriqlarni samarali tashkil etish bosqichlari va ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyatini ochib beradi.