Ushbu mustaqil ish ilk yoshdagi bolalar rivojlanish bosqichlarining psixologik va pedagogik xususiyatlarini o‘rganadi. Unda sensor-motor, til va nutq, shuningdek, ijtimoiy-emotsional rivojlanish bosqichlari hamda ularning hayotning dastlabki uch yilidagi ahamiyati yoritilgan.