Ushbu mustaqil ishda maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari va ota-onalar o‘rtasidagi hamkorlikning mazmuni, shakllari va ahamiyati tahlil qilinadi. Rejada ota-onalar burchagi, ko‘rgazma tashkil etish, pedagogik bilimlarni targ‘ib qilish, bolalarni maktabga tayyorlash jarayonlari hamda tarbiyaviy va aqliy tarbiya usullari bayon etilgan. Ishda oila va maktabgacha ta’lim o‘rtasida kompleks yondashuv orqali samarali pedagogik faoliyatni tashkil etish bo‘yicha takliflar keltiriladi.