Ushbu dissertatsiya umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari direktorlarining moliyaviy faoliyatini tahlil qilib, ularni boshqarishning nazariy-metodik va amaliy asoslarini ochib beradi. Tadqiqotda maktab moliyalashtirish mexanizmlari, byudjet va byudjetdan tashqari mablag‘larni jalb etish, direktorlarning moliyaviy savodxonligini baholash va rivojlantirish usullari ko‘rib chiqilgan. Xorijiy hamda respublika tajribalari asosida ishlab chiqilgan tavsiyalar ta’lim sifatini va byudjet resurslaridan samarali foydalanishni ta’minlashga qaratilgan.