Ushbu mustaqil ish yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasini va asosiy muammolarini o‘rganadi. Unda psixik rivojlanish bosqichlari, rivojlanishga ta’sir etuvchi biologik, ijtimoiy, pedagogik va shaxsiy omillar, pedagogik munosabatlar va muammoli vaziyatlarda psixologik yordam ko‘rsatish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, rivojlanishni davrlashtirishdagi ilmiy va amaliy qiyinchiliklar – yosh davr chegaralarini aniqlash, individual sur’at farqlari, zamonaviy ta’lim sharoitining ta’siri ham ko‘rib chiqiladi.