Kurs ishida boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning ilmiy asoslangan metodikasi ishlab chiqilgan. Ish davomida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini rivojlantirish, sinfdan tashqari ishlarda yozuvchilar ijod namunalaridan foydalanish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilingan. Metodika o‘quvchilarning nutqiy va o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishga, kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan. Kurs ishining maqsadi samaradorligi va ta’lim jarayoniga ta’siri o‘rganilgan.