Kurs ishi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishga qaratilgan nazariy va amaliy tadqiqotni o‘z ichiga oladi. Ishda o‘qish sur’ati, uning pedagogik va psixologik asoslari, o‘qish turlari (ovozli, ichda, shivirlab o‘qish), shuningdek metodik yondashuvlar va amaliy mashqlar yoritilgan. Mavzu zamonaviy boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishning ahamiyatini ko‘rsatadi va o‘quv jarayonida samarali usullarni qo‘llashga qaratilgan.