Boshlang‘ich sinf ona tili darsliklarining mazmun tahlili va o‘quv dasturiga mosligi murakkab va ko‘p qirrali jarayon bo‘lib, uning natijalari ta‘limning samaradorligiga bevosita ta‘sir ko‘rsatadi. Tahlil jarayonida darsliklarning o‘quv dasturi talablariga javob berishi, mazmunining o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga mosligi, tilning barcha jihatlarining to‘la va tizimli yoritib berilishi, o‘quv materiallarining didaktik jihatlari va boshqa omillar diqqat bilan o‘rganilishi zarur.