Ona tili va o’qish savodxonligi darslarida badiiy asar tahlilida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish I BOB. BOSHLANG’INCH SINFLARDA ONA TILI VA O’QISH DARSLARIDA BADIIY ASAR USTIDA ISHLASHNING NAZARIY METODOLOGIK MASALALARIBoshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning pedagogik psixologik xususiyatlari Boshlang’inch sinf ona tili va o’qish darslarida badiiy asar ustida ishlashning nazariy va amaliy jihatdan o’rganilish xususiyati tahliliII BOB. BOSHLANG’INCH SINF ONA TILI VA O’QISH DARSLARIDA BADIIY ASAR TAHLILIDA YANGI PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI 2.1. Boshlang’ich sinflarda badiiy asarning tahlil qilishning metodik shartlari 2.2. Boshlang’inch sinf darsliklarida badiiy asar ustida ishlash texnologiyalari III BOB. BOSHLANG’INCH SINF ONA TILI VA O’QISH DARSLARIDA BADIIY ASAR TAHLILIDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH USTIDA ISHLASHGA OID TAJRIBA SINOV ISHLARINING TAFSIFI VA NATIJALARI 3.1. Tajriba-sinov ishlarining mohiyati 3.2. Tajriba-sinov ishlari natijasida tahlili va samaradorligi XULOSA FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI