Kurs ishi boshlang‘ich sinflarda o‘qish darslarida ertak o‘qitish metodikasining nazariy va amaliy asoslarini o‘rganishga qaratilgan. Unda kichik yoshdagi o‘quvchilarning ertakni idrok etishdagi psixologik xususiyatlari, o‘quvchilarning nutqini rivojlantirish bilan bog‘liq muammolar va yechimlar, shuningdek, o‘qish jarayonida yuzaga keladigan xatolar va ularni tuzatish usullari batafsil tahlil qilingan. Tavsiya etilgan amaliyotlar bajarilishi orqali o‘quvchilarning o‘qish tezligi va ona tilini rivojlantirish sifatlarini oshirishga qaratilgan.