Alohida yordamga muhtoj bolalarni tarbiyalash va o’qitish fani yordamga muhtoj bo’lgan bolalarga ta`lim-tarbiya berish jarayoni nazariyasi va amaliyoti, alohida yordamga muhtoj bolalarning tarbiyasiga xos xususiyatlari, ularni har tomonlama rivojlantirish, mehnatga, hayotga tayyorlash, maxsus maktab va internatlarda tarbiyaviy tadbirlarni olib borish masalalarini qamrab oladi. Pedagogika amaliyot jarayonida olingan nazariy bilimlarini ilk bor hayotga tatbiq etish ko’nikmalarini shakllantirish uchun imkon yaratiladi. Shuning uchun alohida yordamga muhtoj bolalarni tarbiyalash va o’qitish fani ta`lim jarayonidagi defektolog kadrlarni tayyorlash jarayonida muhim ahamiyatga egadir.