Alohida yordamga muhtoj bolalarning inklyuziv taʼlimni yangi taʼlimiy amaliyot sifatida. Inklyuziv ta’limning mazmuni va ijtimoiy-pedagogik ahamiyati. Inklyuziv ta’limni amalga oshirishning metod va shart-sharoitlari. Inklyuziv ta’limning amaliy natijalari va rivojlanish istiqbollari