XXI asrda ta’lim jarayoni oldida turgan muhim vazifalardan biri – har tomonlama yetuk, estetik didga ega, ijodiy fikrlaydigan, o‘z milliy qadriyatlarini qadrlaydigan va ularni zamonaviy tafakkur bilan uyg‘unlashtira oladigan shaxsni tarbiyalashdan iboratdir. Bunday shaxsni shakllantirish, eng avvalo, maktab ta’limi, xususan, boshlang‘ich ta’lim bosqichidan boshlanadi.