Kirish..................................... 3 I - BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TARBIYAVIY ISHLARNI TEXNOLOGIYALASHTIRISHNING ILMIY- NAZARIY ASOSLARI Boshlang‘ich sinflar tarbiyaviy ishlarini texnologiyalashtirish pedagogik muammo sifatida.............................................................................. 10Tarbiyaviy ishlarning asosiy yo‘nalishlari va turlari.............................................................................. 19Boshlang‘ich sinflarda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning mavjud ahvoli............................................................................. 28bob yuzasidan xulosalar…........................................................................ 31BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLAR TARBIYAVIY ISHLARINI TEXNOLOGIYALASHTIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARIBoshlang’ch sinf ertaliklarini texnologiyalashning mazmuni.......................................................................... 32Boshlang’ch sinflarda ko’rik tanlov va sayohatlarni texnologiyalash.................................................................. 42Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda maktab ma’naviy-ma’rifiy ishlarining ahamiyati........................................................................... 47bob yuzasidan xulosalar…........................................................................ 57BOB. Boshlang‘ich sinflarda tarbiyaviy ishlarni texnologiyalashtirish jarayonining samaradorlik darajasiTarbiyaviy ishlarni tashkil etishda sinf rahbarining tarbiyachilik o`rni................................................................................ 58Tajriba-sinov ishlari tahlili.............................................................................. 75bob yuzasidan xulosalar…........................................................................ 78Umumiy xulosalar............................................................................... 80 Foydalanilgan adabiyotlar........................................................................... 83 Ilovalar 87