Darslarda virtual va kengaytirilgan haqiqat texnologiyalaridan foydalanish MUNDARIJA KIRISH ……………………………………………………………………3I BOB MAVZUNI TANISHTIRISH …………………………………….61.1 Virtual (VR) va kengaytirilgan (AR) haqiqat texnologiyalarining ta'rifi va rivojlanish tarixi ………………………………………………………..61.2 Texnologiyalarning hozirgi kunda ta'lim sohasida qo'llanilishi ………111.3 Maqsad va vazifalar:Mavzuni o'rganishning maqsadi va ushbu texnologiyalarni darslarda qanday qo'llash mumkinligi ……………………15II BOB ASOSIY BOB: VIRTUAL HAQIQAT TEXNOLOGIYALARINING TA'LIMDA QO'LLANILISHI ……….242.1 VR texnologiyasining o'quv jarayonidagi imkoniyatlari ………………242.2 Misollar keltirish: VR yordamida interaktiv darslar, tarixiy voqealarni qayta tiklash, ekskursiyalar …………………………………………………272.3 VR texnologiyalarining o'quvchilarning e'tiborini jalb qilishdagi roli …30III BOB KENGAYTIRILGAN HAQIQAT TEXNOLOGIYALARINING TA'LIMDA QO'LLANILISHI ……….343.1 AR texnologiyasining ta'limda foydalanish imkoniyatlari (masalan, darsliklarda interaktiv elementlar, 3D modellarning taqdimoti) ……………343.2 AR texnologiyalarining o'quvchilarning mavzu bo'yicha tushunchalarini kengaytirishdagi roli ………………………………………………………..383.3 Misollar: AR yordamida biologiya, fizika yoki astronomiya darslarini o'rgatish …………………………………………………………………….46XULOSA …………………………………………………………………..59FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROYXATI ……………………63