SoffMarket.uz
Bosh sahifa/Kurs ishlari | Pedagogika/“Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari”.
Product slide 1
Product slide 2
Product slide 3
Product slide 4
Product slide 5
Product slide 6
Product slide 7
Product slide 8
Product slide 9
902
Premium Content

“Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari”.

20,000so'm
Betlar soni
64 ta
Fayl hajmi
589.59 KB
Fayl turi
.pdf

Mahsulot tavsifi

Ushbu tadqiqotning nazariy ahamiyati muqaddas asarlar asosida shakllangan ta’lim-tarbiya tamoyillarining ilmiy asoslarini ochib berish va ularning zamonaviy ta’lim tizimiga ta’sirini tadqiq qilishga qaratilgan. 1. Ta’lim va tarbiya nazariyasini boyitish. Qadimgi yozma manbalar va muqaddas asarlarda ilgari surilgan ta’lim tamoyillari o‘rganilib, ularning zamonaviy pedagogik qarashlar bilan bog‘liqligi ilmiy jihatdan asoslanadi. Ta’lim va tarbiyaning uzviy bog‘liqligi, axloqiy va ma’naviy qadriyatlarni shakllantirishdagi o‘rni nazariy jihatdan tahlil qilinadi. 2. Sharq allomalari va muqaddas manbalarning ta’lim-tarbiyaga ta’siri 9Qur’on, Hadislar, Avesto, Yusuf Xos Hojib, Imom Buxoriy, Al-Farg‘oniy, Avloniy va Fitrat kabi mutafakkirlarning ta’limga oid qarashlari tahlil qilinib, ularning tarbiya tizimidagi o‘rni ochib beriladi. Sharq allomalari va qadimgi yozma yodgorliklarda ilgari surilgan ta’limiy tamoyillar falsafiy, sotsiologik va pedagogik nuqtayi nazardan o‘rganiladi. 3. Milliy va umuminsoniy qadriyatlar nazariyasini rivojlantirish Tadqiqot natijasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ta’lim jarayonida shakllanishiga oid nazariy tushunchalar boyitiladi. Ma’naviy tarbiya, axloqiy barkamollik, vatanparvarlik, inson huquqlari kabi mavzular ilmiy asosda tahlil qilinadi. 4. Zamonaviy ta’lim tizimi uchun nazariy asos yaratish Muqaddas asarlar asosida shakllangan tarbiya modeli ta’lim jarayoniga qanday tatbiq etilishi mumkinligi ilmiy jihatdan asoslanadi. O‘qituvchilar va tadqiqotchilar uchun yangi nazariy yondashuvlar ishlab chiqilib, ta’lim tizimida ma’naviy qadriyatlarni shakllantirish usullari taklif etiladi. Tadqiqotning nazariy ahamiyati shundaki, u ta’lim va tarbiyaning tarixiy ildizlari, muqaddas asarlar va qadimgi yozma manbalar asosida shakllangan ta’limiy tamoyillarni ilmiy tahlil qilish orqali pedagogik va falsafiy qarashlarni boyitadi. Shu bilan birga, u zamonaviy ta’lim tizimida muqaddas manbalar asosida axloqiy va ma’naviy tarbiyani rivojlantirish uchun nazariy asos yaratishga xizmat qiladi. Tadqiqotning amaliy ahamiyati Ushbu tadqiqot natijalari zamonaviy ta’lim va tarbiya tizimiga muqaddas asarlar va qadimgi yozma manbalarning ijobiy ta’sirini ilmiy asosda tatbiq etish uchun amaliy yo‘nalishlarni belgilab beradi. Tadqiqot quyidagi jihatlar bo‘yicha amaliy ahamiyatga ega: 1. Ta’lim va tarbiya tizimini takomillashtirish 10Tadqiqot natijalari maktab, litsey, kollej va oliy o‘quv yurtlarida tarbiya va ma’naviyat darslarini boyitish, o‘quv dasturlariga qadimiy yozma manbalar asosidagi qadriyatlarni kiritish imkonini beradi.

Teglar

#jamiyat#ma'lumotlar#tarbiya#umumiy#ta'lim-tarbiya#haqida#qadimgi#eng#bugungi#yodgorliklar#qadimiy#yozma#tizimiga#o‘rni.#ta'siri.#taraqqiyotidagi#g‘oyalari#o‘rganilgan#manbalarda#yodgorliklarning#ta‘lim-tarbiyaning
Sotuvchi 25057

Muallif

Sotuvchi 25057

Tasdiqlangan sotuvchi

Jami mahsulotlar36 ta
Sotilgan9 ta