Innavatsion ta’lim texnologoyalari tushunchasi, uning ta’riflari, metodikadan farqi Reja: Innavatsion ta’lim texnologoyalari tushunchasiPedagogik texnologiya iborasiga ta’rifInnavatsiya va novatsiya Texnologiya soʼzi fanga 1872 yilda kirib keldi. U yunoncha «texos»- hunar, mahorat va «logos» esa taʼlimot yoki fan degan maʼnoni beradi. Qisqacha «mahorat haqidagi fan» maʼnosini anglatadi. Bugungi kunda ayrim kishilar pedagogik texnologiya– bu faqat axborot texnologiyasi bilan bogʼliq, hamda oʼqitish jarayonida qoʼllanishi zarur boʼlgan TSO, kompьyuter, masofali oʼqish, yoki turli xil texnikalardan foydalanish deb oʼylashadi. Bu toʼgʼri emas. Pedagogik texnologiyaning eng asosiy negizi– bu oʼqituvchi-trener va talaba-oʼquvchilarning begilangan maqsaddan kafolatlangan natijaga hamkorlikda erishishlari uchun tanlangan texnologiyalariga bogʼliq «Pedagogik texnologiya» iborasi birinchi marta 1970 yilda yapon olimi T.Sakamote tomonidan kiritilgan. Olimning fikricha- pedagogik texnologiya (oʼqitish texnologiyasi) oʼqitishning maqbulligini taʼminlovchi yoʼl-yoʼriqlar tizimi bilan bogʼliq bilimlar sohasidir. Professor N.F.Talizina pedagogik texnologiyani belgilangan oʼquv maqsadiga erishishning oqilona usullarini aniqlashdan iborat,-deb hisoblaydi.