MUNDARIJA KIRISH.. 3 I BOB. JISMONIY NUQSONI BOR BOLALARDA MULOQOT MUAMMOLARINING NAZARIY ASOSLARI. 10 1.1. Jismoniy nuqsonlar turlari: ularning muloqot ko‘nikmalariga ta’siri (nutq buzilishlari, eshitish va ko‘rish nuqsonlari) 10 1.2. Muloqot buzilishining sabab va mexanizmlari 12 1.3. Jismoniy nuqsonlar va ularning kommunikativ qobiliyatlarga ta'siri 15 1.4. Harakat-tayancha a'zolarining jarohatlari va ular bilan bog‘liq ijtimoiy moslashuv. 18 II BOB. MULOQOT KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA IJTIMOIY OMILLAR.. 24 2.1. Oilaviy muhitning ta’siri: Ota-onalar va yaqinlarning muloqotdagi roli 24 2.2. Ta'lim muassasalarining o‘rni: Korreksion ta'lim va maxsus pedagoglarning ahamiyati 25 III BOB. MULOQOT KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH USULLARI. 30 3.1. Logopedik mashg‘ulotlar va maxsus treninglar 30 3.2. Ijtimoiy o‘yinlar va guruhli faoliyatlar orqali rivojlantirish. 32 3.3. Texnologiyalar va zamonaviy vositalarning qo‘llanilishi 33 3.4. Jismoniy nuqsoni bor bolalarning ijtimoiy moslashuviga ta'sir qiluvchi omillar 35 XULOSA.. 38 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 39