Legodan konstruktiv va o’yin maqsadlarida foydalanish Legodan konstruktiv va o’yin maqsadlarida foydalanish MUNDARIJA Kirish…………………………………………………………..…………….3 ASOSIY QISM I BOB. Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida LEGO konstruktsiyasining o’ziga xos xususiyatlari………………….4-9 1.1. Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida LEGO konstruktsiyasining ahamiyati…………………………………..4-6 1.2. Lego konstruktsiyasi va robototexnikasi orqali maktabgacha yoshdagi bolalarning konstruktiv faoliyati va texnik ijodkorligini rivojlantirish……………………………………….6-9 II BOB. 4-7 yoshdagi bolalar uchun maktabgacha ta'lim tashkilotidagi ta'lim jarayonining mazmun mohiyati………………..10-29 2.1. 4-7 yoshdagi bolalar uchun maktabgacha ta'lim tashkilotidagi ta'lim jarayonining mohiyati…………………………………………10-24 2.2. 4-7 yoshdagi bolaning lego asosida intellektual rivojlanish mazmuni………………………………………………………………..24-30 XULOSA Foydalanilgan adabiyotlar KIRISH. “Yangi O‘zbekistonning asosiy ustuni — bilim, ta’lim va tarbiya bo‘ladi. Chunki ta’limni rivojlantirmasdan turib yuksak taraqqiyotga erisha olmaymiz. Har qanday muammoning yechimi ham, ertangi kunimizni hal qiluvchi omil ham, shubhasiz, ta’limdir.” Shavkat Mirziyoyev Kurs ishi mavzuning dolzarbligi:Hozirgi vaqtda texnik ijodkorlikni rivojlantirishda maktabgacha yoshdagilarning imkoniyatlaridan yetarlicha foydalanilmayapti. MTTda o'rganish va rivojlanish LEGO konstruktorlari va robototexnika yordamida ta'lim muhitida amalga oshirilishi mumkin. LEGO texnologiyasi va robototexnikaning dolzarbligi muhim va dolzarbdir, chunki: Bu maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual rivojlanishi uchun ajoyib vositadir;Tarbiyachiga maktabgacha yoshdagi bolalarni o'yin faoliyati rejimida o'qitish, tarbiyalash va rivojlantirishni birlashtirishga imkon beradi;Kognitiv faoliyatni shakllantiradi, ijtimoiy faol shaxsni tarbiyalashga yordam beradi, maktabgacha yoshdagi bolalarda muloqot va birgalikda ijod qilish ko'nikmalarini rivojlantiradi;Kurs ishi maqsadi: LEGO konstruksiyasi va robototexnikasini o’qitishda zamonaviy texnologiyalarni qo’llash texnikasini o’rganish. Kurs ishi vazifalari: 1. Maktabgacha ta’lim tashkilotida tarbiyalanuvchilarning individual intellektual va shaxsiy ehtiyojlarini qondirish uchun boshlang‘ich texnik ijodkorlikni rivojlantirish. 2. MTTda o'quv jarayoni va ilmiy-metodik ishlarning sifatini oshirish 3.Bolalarning kognitiv faoliyati, tasavvurlari, fantaziyalari va ijodiy tashabbuslari rivojlantirish. 4.Ota-onalar va bolalar bilan ishlashning faol shakllarini tashkil etish. Kurs ishi Kirish,2 bob,2 ta paragraf,xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.