MUNDARIJA KIRISH…………………………………………………………………… I.BOB. MAKTABGACHA TARBIYA YOSHIDAGI BOLALARNI TOVUSHDA UCHRAYDIGAN KAMCHILILARNI BARTARAF ETISH MUAMMONI O’RGANISH HOLATI. 1.1.Maxsus pedagogik psixologik va metodik adabiyotlarda muammoni yoritilishi………………………………………………………………….. 1.2.Ontogenezda nutqning fonetik -fonematik tomonini rivojlanishi ……. II.BOB. NUTQ KAMCHILIGIGA EGA BO’LGAN BOLALAR TALAFFUZINI O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI 2.1. Bolalarda tovushlar talaffuzidagi kamchiliklarni tekshirish va aniqlashning sistemali usullari………………………………………………………... 2.2. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda afrikat ( ch) tovushlarida uchraydigan kamchiliklarni bartaraf etish (metodik tavsiya)…………… XULOSA……………………………………………………………………….. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI…………………………