Ushbu kurs ishida maktabgacha yoshdagi bolalarda miqdor, son va sanoq tushunchalarini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Rejada kichik, o‘rta, katta va maktabga tayyorlov guruhlarida mashg‘ulotlar mazmuni, davomiyligi va metodikasi (didaktik o‘yinlar, modulli o‘qitish, ko‘rgazmali materiallar) bayon etilgan. Shuningdek, pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari va mashg‘ulotlarning strukturasi, takrorlash va mustahkamlash bosqichlari, o‘quv jarayonini samarali tashkil etish talablari tahlil qilingan.