Ushbu maqolada korreksion ta’limda multimodal yondashuvlarning qo‘llanilishi o‘rganiladi. Multimodal yondashuvning maqsadlari, vazifalari va turlari tahlil qilinib, ularning maxsus ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarga ta’lim berishda qanday imkoniyatlar yaratishi ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, multimodal yondashuvlar o‘quv jarayonini individualizatsiya qilish, o‘quv materiallarini qamrab olish darajasini oshirish va o‘quvchilarning kognitiv va sensor qobiliyatlarini rivojlantirishda samarali vosita hisoblanadi