MUNDARIJA Kirish…………………………………………………………………….….. I BOB. O‘QUVCHILARNI TARBIYALASHNING NAZARIY ASOSLARI 1.1. Tarbiya tushunchasi va uning ilmiy-nazariy asoslari…………………… 1.2. Islom ta’limoti va tarbiyaning uzviyligi………………………………… 1.3. Hadis va rivoyatlarning tarbiyaviy mazmuni…………………………….. II BOB. O‘QUVCHILARNI TARBIYALASHDA RIVOYAT VA HADISLARDAN FOYDALANISH METODIKASI 2.1. Ta’lim-tarbiya jarayonida hadis va rivoyatlardan foydalanish usullari…… 2.2. Tarbiyaviy darslarda hadis va rivoyatlardan foydalanish tajribasi……… 2.3. O‘quvchilar ongida axloqiy qadriyatlarni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar…………………………………………………………………..…… Xulosa………………………………………………………………………….. Foydalanilgan adabiyotlar…………………………………………………