Pedagogik shart-sharoitlari yordamida o‘quvchilarning o‘zlab-kelgan bilimlarini tekshirish va baholash jarayonini o‘quvchilar bilimini hisobga olisning vazifalari O‘quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish  va tashxis qilishning maqsad va vazifalari 1. O’quvchilar bilimini tashxis etish — didaktik tushuncha sifatida. 2. O’quv jarayonida o’quvchilar bilimini hisobga olishning vazifalari 3. Ta’lim natijalarini nazorat qilish va baholash  samaradorligining psixologik-pеdagogik shart-sharoitlari.