MUNDARIJA KIRISH.. 3 I BOB. O‘ZBEK XALQ PEDAGOGIKASINING IJTIMOIY XUSUSIYATLARI. 11 1.1. Milliy pedagogika xalqning ta’lim-tarbiya masalasiga oid qarashlar, g‘oyalar, an’analari asosida shakllanadi 11 1.2. Xalq pedagogikasidagi mavjud hayotiy va pedagogik ma’lumotlar, kuzatishlar muhim ahamiyatga ega. 13 1.3. O‘zbek xalqining tarbiya tizimida jamiyat va oilaning roli 17 II BOB. BUYUK MA’RIFATPARVAR OLIMLAR, PEDAGOGLAR VA SHOIRLARNING ASARLARINI TASHKIL ETISH INSON TARBIYASI HAQIDAGI XALQ G‘OYALARI. 25 2.1. O‘zbek xalq pedagogikasida sevgi, oila, bolalar haqidagi qarashlar 25 2.2. Xalq pedagogikasida onalikka oliy ijtimoiy qadriyat sifatida qaraladi 27 2.3. Tarbiya ijtimoiy institut sifatida. 29 III BOB. O‘ZBEK XALQ PEDAGOGIKASIDA TARBIYALASHNING IJTIMOIY XUSUSIYATLARI VA TASHKILOTLARI. 32 3.1. O‘zbek xalq pedagogikasida jamiyatning axloqiy va ijtimoiy me’yorlari 32 XULOSA.. 37 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 38