Kurs ishi bo‘lib, o‘qituvchi faoliyatida pedagogik odob va pedagogik nazokatning o‘rni, mazmuni, me’yorlari va ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik odob-axloq tamoyillari, o‘qituvchining axloqiy fazilatlari, pedagogik nazokatni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari ko‘rsatilib, pedagogik faoliyatda o‘qituvchining psixologik tayyorgarligi, axloqiy e’tiqodi va kasbiy mas’uliyati muhokama qilingan. Ish ta’lim oluvchilarda pedagogik odob va nazokatni shakllantirish va takomillashtirishga qaratilgan.