pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari, turlari va tiplari. pedagogik diagnostikaning tamoyillari va darajalari 1.PEDAGOGIK VOQELIKNI DIAGNOSTIK TADQIQ ETISHNING ASOSIY TAMOYILLARI 2. PEDAGOGIK JARAYONNI O`RGANISHNING YAXLITLIK TAMOYILI 3. DIAGNOSTIK METODLARDAN KOMPLEKS FOYDALANISH TAMOYILI 4. BOLANI O`RGANISH VA TARBIYALASH BIRLIGI TAMOYILI O’quv-tarbiya jarayonining jamiyat taraqqiyotidagi o’rni nihoyatda beqiyosdir. Mutafakkir olim Abu Nosir Forobiy: “ Ta’lim - tarbiyaning asosiy vazifasi jamiyat talablariga javob bera oladigan va shu jamiyat uchun xizmat qiladigan etuk insonni tarbiyalashdan iborat- degan fikrni “Fozil odamlar shahri” asarida alohida ta’kidlagan. Pedagogik diagnostikada o`quvchi shaxsi pedagogik diagnostika obyekti sifatida qaraladi Ta’lim muassasadagi ta’lim - tarbiya sifati, moddiy – texnika bazasining mustahkamligi, o’quv jarayonida axborot - kommunikatsiya vositalari va o’qitishning zamonaviy metodlaridan, innovatsiyalardan samarali foydalanilayotgani o’quvchi shaxsini kamol toptirishga qaratiladi va o’quv dargohining bilim o’chog’i degan maqomga munosibligini ko’rsatadi.