MUNDARIJA KIRISH.. 3 I BOB. PEDAGOG VA OILA O‘RTASIDAGI IJTIMOIY FAOLIYATNING NAZARIY ASOSLARI. 12 1.1. Pedagogning ijtimoiy faoliyat tushunchasi va uning mazmuni 12 1.2. Oila va uning o‘ziga xos xususiyatlari 14 1.3. Pedagog va oila hamkorligining ijtimoiy-pedagogik mohiyati 16 1.4. O‘zbekistonda ko‘p bolali oilalarning mintaqaviy xususiyatlari 19 II BOB. OILA BILAN ISHLASHDA PEDAGOGNING IJTIMOIY FAOLIYAT YO‘NALISHLARI. 22 2.1. Ijtimoiy pedagogning oila bilan ish yurutishi 22 2.2. Ota-onalar bilan ijtimoiy-pedagogik muloqotni tashkil etish usullari 25 III BOB. PEDAGOG VA OILA O‘RTASIDAGI HAMKORLIKNI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI. 29 3.1. Zamonaviy texnologiyalar va ijtimoiy platformalardan foydalanishning ahamiyati 29 3.2. Oilalar bilan ishlashning innovatsion usullari: treninglar, seminarlar, ota-onalar uchun master-klasslar 32 XULOSA.. 38 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 39