STEAM TA’LIM (STEAM EDUCATION). IQTIDORLI O‘QUVCHILARNI O‘QITISH (EDUCATION OF GIFTED CHILDREN) Mavzu rejasi: 7.1.STEAM – Science (fan), Technology (texnologiya), Engineering (injeneriya), Mathematics (matematika) o‘qitish: hayot ta’limi (STEAM Learning: Education for life). 7.2.Transversal va tajribaga asoslangan ta’lim (Transversal and experiential knowledge). 7.3.STEM shaxs rivojining ijodiy aspekti. Art (san’at) – STEAM kontsepsiyasi: Music (musiqa) – STEMM, Reading (o‘qish san’ati) – STREAM. STEAM ta’lim dasturlari. 7.4.STEAM texnologiyalarning ahamiyati. Geymifikatsiya: o‘yin orqali o‘rgatish (Gamification: learning through play). 7.5.Zamonaviy iqtidorlik kontsepsiyasi. 7.6.Iqtidorli bola shaxsining o‘ziga xosliklari. Iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash. 7.7.“Noosfera” modeli asosida iqtidorli o‘quvchilarning o‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish. 7.8.TRIZ va ARIZ. Prezident maktablari. Ijod maktablari. Tayanch tushunchalar: shaxs rivoji, ijodiy aspekti, STEAM ta’lim dasturlari, iqtidorli o‘quvchi, Noosfera modeli, Prezident maktablari, ijod maktablari. TEAM ta’lim tizimi nima? Agar ushbu qisqartmani yoysak, quyidagilarni olamiz: STEAM bu — S – science, T – technology, E – engineering, A – art va M – math. Ingliz tilida bu shunday bo’ladi: tabiiy fanlar, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika. Ushbu yo’nalishlar zamonaviy dunyoda eng mashhur bo’lib kelayotganini unutmang. Shuning uchun bugungi kunda STEAM tizimi asosiy tendentsiyalardan biri sifatida rivojlanmoqda. STEAM ta’limi yo’nalishi va amaliy yondashuvni qo’llash, shuningdek, barcha beshta sohani yagona ta’lim tizimiga integratsiyalashuviga asoslangan.