M U N D A R I J A KIRISH…………………………………………………………4I. BOB“SUNANI-TERMIZIY” ASARI G‘OYASI ASOSIDA O‘QUVCHILARNI MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI. 1.1“Sunani-Termiziy” asari g‘oyasi asosida o‘quvchilarni Ma’naviy-axloqiy tarbiyalash mazmun-mohiyati……………… 10 1.2O‘quvchilarni Ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning maqsad va vazifalari.………………………………………………………… 14 1.3O‘quvchilarning Ma’naviy-axloqiy tarbiyalasini takomillashtirish pedagogik muammo sifatida …………………. 22 I bob bo‘yicha xulosalar……………………………………….....33II. BOBO‘QUVCHILARNI “SUNANI-TЕRMIZIY” ASARI G‘OYASI ASОSIDA MA’NAVIY-AXLОQIY TARBIYALASHNING PЕDAGОGIK SHART- SHARОITLARI. 2.1“Sunani-Termiziy” asari g‘oyasi asosida o‘quvchilarda Ma’naviy-axloqiy fazilatlarni rivojlantirishning pedagogik ahamiyati......................................................................................... 35 2.2O‘quvchilarni “Sunani-Termiziy” asari g‘oyasi asosida Ma’naviy va axlоqiy tarbiyalashning didaktik ta’minоti …………………… 40 2.3O‘quvchilarni Ma’naviy va axloqiy tarbiyalashni takomillashtirishning metod va vositalari ……………………..... 48 II bob bo‘yicha xulosalar…………………………………………55III.BOB“SUNANI-TERMIZIY” ASARI ASOSIDA O‘QUVCHILARNI MA`NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASH MASALALARIGA DOIR PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV ISHI NATIJALARI. 3.1O‘quvchilarni “Sunani-Termiziy” asari asosida Ma’naviy va axlоqiy tarbiyalash masalalariga оid tajriba-sinоv ishlarining mazmuni………………………………………………………….. 57 3.2O‘quvchilarni “Sunani-Termiziy” asari asosida Ma’naviy va axlоqiy tarbiyalash masalalariga оid оid tajriba-sinоv ishlarining samaradоrlik darajasi…………………………………………….. 6664 III bob bo‘yicha xulosalar…………………..…………………….71 XULOSA ………………………………....……………………...73 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI…………76