Ijtimoiy pedagogik faoliyat metodikasi ijtimoiy-pedagogik faoliyatning shakllari, metodlari, vositalari va nazorati mazmunining majmuasi hisoblanadi. XX asrning 80-yillari o’rtalarida pedagogik amaliyotda SH. A Amonashvili, V. P. Bespalьko, S. N. Lisenkova va boshqalarning pedagogik texnologiyalari tan olindi. "Pedagogik texnologiyalar" o’quv fani kasbiy pedagoglarni tayyorlash dasturiga kiritildi. "Ijtimoiy texnologiyalar" tushunchasi sotsiologiyada vujudga kelgan va ijtimoiy jarayonlar rivojlanishining asosi bulgan natijalarni dasturlash imkoniyati bilan bog’liq.