Tarbiyaviy tadbirlar vositasida boshlang’ich sinf o’quvchilariga ma’naviy-axloqiy tarbiya berish-ning pedagogik ahamiyati Reja: I. Kirish II. Asosiy qism 1 Pedagogik eksperiment boshida boshlang’ich sinf o’quvchilarining ma’naviy-axloqiy tarbiyalanganlik darajasini aniqlash. 2. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini dars mashg’ulotlari jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda zamonaviy o’qitish texnologiyalari 3. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini sinfdan va maktabdan tashqari mashg’ulotlar jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda innovasion pedagogik texnologiyalardan foydalanish 4.Ma’naviy-ma’rifiy tadbir senariysi III. Xulosa. IV. Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati