








UMUMTA`LIM MAKTAB O`QUVCHILARINING DIALOGIK NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA TA`LIM TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI.
Mahsulot tavsifi
UMUMTA`LIM MAKTAB O`QUVCHILARINING DIALOGIK NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA TA`LIM TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI. REJA: I.KIRISH. Chet tillarini o ‘qitishning ta'limshunoslik asoslari II.ASOSIY QISM. 1.Boshlang'ich sinflarda fransuz tili o'qitishning innovatsion yondashuv hamda usullari 2.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga chet tilini o‘qitishning o‘ziga xos muammo va yechimlari 3.Boshlang'ich sinf o'quvchilarida chet tili ko'nikmalarini oshirish III.XULOSA DIQQAT !!! DIQQAT !!! DIQQAT !!! https://seller.soff.uz/account/register/TQRZKF3DTL - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! Ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller 1 MUNDARIJA Muqaddima.......................................................................................3 Chet til o‘qitish metodikasiga kirish ................................................8 Chet til o‘qitish metodikasi dasturining talablari............................ 8 Nutq faoliyati turlari......................................................................... 9 „Til texnikasi11 tushunchasi............................................................11 Chet til qoidasi.................................................................................11 Mashqlar sistemasi...........................................................................13 O‘quv-metodik topshiriqlar............................................................. 15 Metodika — chet til o‘qitish nazariyasi......................................... 16 Chet til o‘qitish metodikasining pedmeti.........................................16 Metodikadagi asosiy tushunchalar..................................................17 Umumiy va xususiy metodika......................................................... 18 Metodika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari....................................18 O‘quv-metodik topshiriqlar............................................................. 23 Metodikaning boshqa fanlar bilan aloqasi.......................................24 Chet til o‘qitishning ruhshunoslik asoslari....................................... 25 Chet til o ‘qitishning ta’limshunoslik asoslari.................................27 O‘quv-metodik topshiriqlar................................................................28 XULOSA……………………………………………………………29
Teglar
UMUMTA`LIM MAKTAB O`QUVCHILARINING DIALOGIK NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA TA`LIM TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI.
Muallif
Soffchi PhD
Tasdiqlangan sotuvchi