X.Andesenning “Bolalar gurungi” ertagini PIRLS topshiriqlari tuzish asosida o’rgatish Annotatsiya Ushbu maqolada X.Andersen ertagi asosida PIRLS topshiriqlarini tuzish va ertak tahlilini o’tkazish metodlari ko’rsatib berilgan. Ertak tahlilida o’quvchilarni fikrlashga o’rgatish, mushohada yuritish, munosabat bildirishga o’rgatish borasida muhim tavsiyalar beriladi. Tayanch so‘zlar: PIRLS, ertak, tahlil, ijod, adabiy ta’lim. Аннотация В данной статье показаны методы создания заданий PIRLS и анализ сказки по мотивам сказки Х. Андерсена. При анализе сказки даются важные рекомендации по обучению учащихся мыслить, наблюдать и реагировать. Ключевые слова: PIRLS, сказка, анализ, творчество, литературное образование. Annotation This article shows the methods of creating PIRLS tasks and analyzing the fairy tale based on H. Andersen's fairy tale. In the analysis of the fairy tale, important recommendations are given on teaching students to think, observe, and react. Key words: PIRLS, fairy tale, analysis, creativity, literary education.