MUNDARIJA: KIRISH…………………………………………………………………………3 I.BOB.INKLYUZIV TA’LIM TUSHUNCHASI VA NAZARIY ASOSLARI 1.1.O‘quvchilarning ehtiyojlari va imkoniyatlari………………………………5 1.2.Inklyuziv ta’limning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni……………………13 1.3.Maxsus ehtiyojli bolalar ta’limidagi psixologik qiyinchiliklar………………18 II.BOB.O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARINI HISOBGA OLISH 2.1.Psixologik xususiyatlar (emotsional, ijtimoiy, kognitiv rivojlanish)………25 2.2.Inklyuziv muhitni yaratish va qo‘llab-quvvatlash…………………………31 2.3.Inklyuziv ta’lim strategiyalarining samaradorligi……………………………38 III.BOB.INKLUZIV TA'LIM G'OYALARINI AMALIYOTGA TADBIQ ETISHNING NAZARIY ASOSLARI 3.1.Inkluziv ta'limning ijtimoiy, psixologik va pedagogik asoslari……………40 3.2.Inklyuziv ta’lim jarayonida o‘quvchilarning psixologik ehtiyojlari va imkoniyatlarini o‘rganish………………………………………………………44 XULOSA…………………………………………………………………………48 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………50