Методика обучения пунктуации школьников среднего звена с использованием теоретических основ, принципов русской пунктуации и практических упражнений. Обсуждение проблем формирования пунктуационных умений среднего звена школьников и методов их решения. Содержание также включает заключение и список использованной литературы.