Игра приоткрывает ребёнку незнакомые грани изучаемой науки, помогает по-новому взглянуть на привычный урок, способствует возникновению у школьников интереса к учебному предмету. Целью обращения к игровым технологиям на уроке русского языка является приобретение конкретных практических навыков, закрепление их на уровне методики, перевод знаний в опыт. Игровые задания можно использовать на разных этапах урока, потому что они дают возможность и активизировать внимание учащихся, и отработать усвоенные знания, и снять напряжение, и повысить производительность. Такие уроки вызывают у учащихся интерес к изучению предмета, развивают творческие навыки. При использовании игр решаются и воспитательные задачи, например, воспитание терпения и терпимости, формирование аккуратности