Выбор темы курсовой работы решила рассмотреть, как произведения русских писателей влияют на воспитание гуманного отношения учащихся к природе, как воспитывают чувство прекрасного. Литература всегда чутко реагировала на все изменения, происходящие в природе и окружающем мире. Многие районы нашей страны давно уже стали неблагополучными: уничтоженный Арал, который так и не смогли спасти, умирающие полесские болота, зараженный радиацией Чернобыль... Вырубаются старинные леса, в лесу всё меньше и меньше становится растений, записанных в Красную Книгу. Кто виноват? Человек, истребивший, уничтоживший свои корни, забывший, откуда он родом. Об отношении человека к природе писали многие русские поэты и писатели. Актуальность. В настоящее время книги о взаимоотношении человека и природы не пользуются спросом у читателей, их вытеснили детективы, беллетристика, детективы. Но судьба книги о природе, о месте человека в ней волнует не только детей, но и взрослых. Цель исследования: выявление представления Пришвина о красоте природы и его мыслей о сохранении природы, бережном отношении к ней человека. В соответствии с целью я определяю следующие задачи. 1. Проникнуть в размышления писателя об отношении человека к природе. 2. Выявить способы создания образов природы в творчестве писателя. 3. Накопить опыт собственной творческой деятельности. 4. Соединить аналитическую и творческую работу при постижении художественных произведений. Объектом исследования является ряд рассказов М.М.Пришвина о природе. Предмет исследование: изучение творчество М.М.Пришвина в средней школе Степен изученности: Степен достоверности результатов исследования подтверждается применением системнего подхода к изучению материала изучение творчество М.М.Пришвина. Структура курсовой работы: состоит из введения, двух разделов, заключения и список использованной литературы.