Выбор темы изучение литературного наследия Н.М. Карамзина является важной частью образовательного процесса в школах Узбекистана. Великий русский писатель и историк Н.М. Карамзин оказал значительное влияние на развитие литературы и культуры не только в России, но и во всем мире. Его произведения стали символом эпохи, принесли новые темы и идеи в литературу и стали основой для многих последующих писателей. Актуальность исследования изучение творчества Н.М. Карамзина имеет большую актуальность в современном образовании, так как это позволяет учащимся познакомиться с классическими произведениями русской литературы, развить интерес к чтению и литературе в целом. Кроме того, изучение творчества Карамзина помогает расширить кругозор учащихся, познакомить их с историческими событиями и культурным наследием. Цель исследования является изучение возможности применения финского метода "Фокус саморазвитие" в изучении творчества Н.М. Карамзина в школах Узбекистана. Этот метод предлагает новый подход к обучению, основанный на активном участии учащихся в процессе обучения, развитии их творческого мышления и самостоятельности. Задачи исследования; - Изучить особенности финского метода "Фокус саморазвитие" и его применение в образовательном процессе. - Проанализировать содержание творчества Н.М. Карамзина и его значение для развития литературы и культуры. - Определить возможности применения финского метода "Фокус саморазвитие" в изучении творчества Карамзина в школах Узбекистана. - Разработать рекомендации по внедрению данного метода в учебный процесс. Степень научной разработанности данной темы исследования можно оценить, как низкую. В настоящее время нет известных научных работ, которые были бы посвящены изучению творчества Н.М. Карамзина в школах Узбекистана с использованием финского метода "Фокус саморазвитие". Таким образом, данная тема исследования является новой и пока неизученной. Объект исследования является творчество Н.М. Карамзина, его изучение в школах Узбекистана с использованием финского метода "Фокус саморазвитие". Предмет исследования его изучение в школах Узбекистана с использованием финского метода "Фокус саморазвитие". Методы исследования; для достижения поставленных задач будет использован комплексный метод исследования, включающий анализ литературы, изучение опыта применения финского метода "Фокус саморазвитие" в других странах, а также проведение экспериментальных занятий с использованием данного метода в учебном процессе. Результаты исследования будут обобщены и представлены в виде рекомендаций для педагогов и школьников. Структура курсовой работы состоит из введения, основной части; двух разделов и подразделов, заключения и список использованной литературы.