Одной из основных категорий знания и бытия является категория количества, которая пронизывает как словарный запас, так и грамматику языка. Грамматическая категория традиционно понимается как "система контрастирующих рядов грамматических форм с однородными значениями". Следовательно, грамматическая категория всегда представлена оппозицией. Грамматическая оппозиция - это "лингвистически значимое (семиологическое) различие между единицами плана выражения, соответствующее различию между единицами плана содержания, и наоборот". Выбор темы. Множественное число существительных является довольно сложным аспектом грамматики из-за многочисленных исключений из правил и наличия современных преобразований в грамматической системе языка. Таким образом, преподавание особенностей мультиобразования представляет значительные трудности, особенно в свете нового коммуникативного подхода к обучению. Актуальность курсовой работы. При изучении имени существительного особого внимания заслуживает грамматическая изменчивость, ярко проявляющаяся в русском словоизменении существительных. При этом множественное число необходимо выделить на фоне парадигмы в целом, поскольку активный процесс конкуренции вариантов, частота употребления и разветвленная система ценностей придают ему статус особой формы. Образование множественного числа существительных часто затруднено: "Русский человек, даже если он полностью грамотен, иногда заходит в тупик, когда дело доходит до образования множественного числа некоторых существительных". Научная новизна. Когда мы говорим об объектах, явлениях и людях, мы используем множественное число. В курсовой работе мы проанализируем общие правила образования множественного числа, приведем примеры и укажем исключающие слова, которые не соответствуют правилам. Курсовая работа содержит правила, исключения и примеры, чтобы сделать множественное число понятным. Форма множественного числа образована существительными, обозначающими объекты, которые можно рассматривать как отдельные объекты. Такие существительные условно называются неисчисляемыми. Обычный способ образования существительных во множественном числе - это добавление окончания в форме единственного числа. Степень изученности. Содержание этой категории определяется А.И. Смирницким как сочетание "дискретного (прерывного) количества и недискретного (непрерывного) количества. первый определяется путем подсчета, а второй - путем измерения". Дискретная величина, выражаемая числом, находит свое отражение в языке, во-первых, в контексте образования чисел, а во-вторых, в грамматической категории чисел, которая рассматривается в данной работе. Цель курсовой работы - выявить особенности образования форм множественного числа существительных и их эквиваленты. Цель нашей работы определена следующими задачами: Изучить категорию числа имён существительных;Выявить связь категории рода и категории числа имён существительных;Раскрыть особые случаи образования множественного числа. Объектом курсовой работы является имена существительные множественного числа. Предметом курсовой работы является образование форм множественного числа имён существительных. Структура работы определяется целью и задачами исследования. Эта работа состоит из введения, двух разделов, заключения, библиографического списка и приложения.