Введение Выбор темы. Выбор изучаемых медийных текстов определяется их важностью в современном общении, высокой частотой использования и широкой распространенностью. Письменные медийных тексты отражают значительные изменения в коммуникативном поведении членов общества. Неоднородность малоформатных текстов позволяет изучать современные синтаксические процессы на относительно компактном материале - на примере коротких текстовых формулировок с различными функциями. Синтаксические конструкции современных медийных текстов делятся на стандартные и нестандартные конструкции. Стандартные синтаксические конструкции, представленные классическим синтаксисом, составляют структурную основу большинства медийных текстов и представляют базовый уровень синтаксиса, который наименее подвержен глубоким изменениям. Актуальность исследования заключается в том, что анализ медийных текстов в лингвокультурологическом аспекте соответствует современным филологическим исследованиям, ориентированным на антропоцентризм и изучение процессов языкового и культурного взаимодействия. Актуальным является изучение языковых процессов, наблюдаемых при изучении синтаксических конструкций, природа которых отражает изменения в социокультурной ситуации. Практический материал, выбранный для изучения, актуален, поскольку в условиях современной коммуникации все большую активность приобретают лаконичные текстовые образования, то есть так называемые "медиальные" тексты. Целью курсовой работы является всесторонний анализ синтаксических конструкций в современных медийных текстах как средства отражения культурной информации на синтаксическом уровне. Задачи исследования: - Уточнить термин "медийных текст" по отношению к определениям термина "текст", имеющимся в лингвистической литературе. - Определить основные типы синтаксических конструкций, функционирующих в различных жанрах медийных текстов, и выявить ряд синтаксических явлений, связанных с причинами возникновения текстовых медиа. - Опишите и проанализируйте, как работают типы синтаксических конструкций в различных жанрах медийных текстов. - Проанализировать существующие концепции лингвистического описания синтаксиса. - Рассмотреть особенности выражения через синтаксические конструкции современных культурно-информационных медийных текстов и таким образом получить описание фрагмента современной языковой ситуации, понимаемого как отражение состояния социокультурных изменений в языке. Объектом исследования являются синтаксические конструкции современных медийных текстов в лингвокультурологическом аспекте изучения. Предметом исследования является структурная организация синтаксических конструкций современных медийных текстов как основное условие существования текстовых носителей и способ отражения культурно значимой информации современности на синтаксическом уровне, а также особенности функционирования этих структур. Методологическая основа курсовой работы на тему "Синтаксические аспекты русского языка в современных медийных текстах" основана на следующих принципах и методах: 1. Философское учение о связи языка и мышления. 2. Принцип системного подхода к распознаванию языковых явлений в их лингвистическом воплощении. 3. Учение о законах развития языка. Степень научной разработанности темы. Теоретической основой исследования послужили работы по общему структурно-семантическому и экспрессивному синтаксису Н.Д.Арутюновой, В.А.Белошапковой, Г.А.Золотовой, Е.А.Красиновой, О.А.Крыловой, П.А.Леканта, А.М.Пешковского, А.А.Потебни, Я.Г.Тестельца, Н.М.Шанского, А.А.Шахматова, Д.Н.Шмелев и другие, работы отечественных исследователей по лингвокультурологии и теме отражения культуры в языке В.В.Воробьев, В.Гумбольдт, Я.Н.Караулов, Г.Костомаров, Д.С.Лихачев, Я.М.Лотман, В.М.Шаклейн и другие ученые. Они также составили сборник работ в области лингвистики текста М.М.Бахтина, В.В.Виноградова, И.Р.Гальперина, Я.А.Левицкого, М.Л.Новиковой, Л.В.Цукера, Г.Н.Трофимовой и других исследователей. В ходе исследования были проанализированы современные научные работы по языку и психологии коммерческой, социальной и политической рекламы А.С.Кармина, И.Морозовой, Е.А.Песоцкого, Е.В.Сальниковой, посвященные проблеме рассмотрения СМИ как составной части массовой культуры Г.С.Баранова, В.А.Куклина, С.В.Канникина. Научная новизна курсовой работы заключается в изучении малоизученных аспектов функционирования синтаксических средств выражения в современных медийных текстах. Научная новизна работы определяется всесторонним анализом синтаксических структур, содержащихся в различных жанрах современных медийных текстов, распространенных и высокопродуктивных в современной коммуникативной среде, описанием синтаксической организации отражения культурной информации, то есть доказана частота использования синтаксических конструкций в различных жанрах современных медийных текстов. использование определенных типов структур из-за экстралингвистических факторов. Теоретическое значимость исследования заключается в расширении понимания функционирования синтаксических средств выражения в газетных текстах и определении структурных, семантических и функциональных возможностей синтаксиса как источника выразительной силы в медиа-курсе. Теоретическое значение исследования также заключается в том, что результаты исследования вносят существенный вклад в общее теоретизирование проблемы отражения синтаксических структур культурной информации, в развитие лингвистического анализа, лингвистики текста, теории структурно-семантического синтаксиса, углубляя функциональные представления о некоторых синтаксических структурах в современном письменном языке. Практическая значимость работы заключается в возможности использования ее результатов при обучении на стилистических курсах русского языка и при филологическом анализе текста в школах и вузах. Практическая значимость исследования обусловлена возможностью использования представленных теоретических положений и материалов, представленных в работе, для создания курсов по синтаксису, лингвистике текста, филологическому анализу текста, лингвистике, межкультурной коммуникации, лингвистической подготовке журналистов, специалистов по связям с общественностью, рекламодателей, а также для создания методических и учебных пособий. Структура курсовой работы состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованной литературы.