1. Лингвометодические основы организации фонетической работы на уроках чтения и на уроках письма в период обучения грамоте 1.1 Фонетическое развитие детей младшего школьного возраста 1.2 Фонетическая работа в системе формирования предметных УУД первоклассников 1.3 Методические аспекты организации обучения чтению и письму в 1 классе 1.4 Значение фонетического анализа в период обучения грамоте 2. Опытно-практическое исследование фонетической работы на уроках чтения и на уроках письма в период обучения грамоте 2.1 Определение уровня развития УУД первоклассников 2.2 Практика использования фонетической работы на уроках чтения и на уроках письма в период обучения грамоте 2.3 Анализ эффективности развития УУД первоклассников Заключение Список использованной литературы