Adabiyotda bolaning maktabga tayyorgarligining ko'plab tasniflari mavjud, ammo ularning barchasi bir narsaga to'g'ri keladi: maktabga tayyorgarlik fiziologik, psixologik va kognitiv jihatlarga bo'linadi, ularning har biri bir qator tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi. Tayyorlikning barcha turlari bolada uyg'un tarzda birlashtirilishi kerak. Agar biror narsa ishlab chiqilmagan yoki to'liq rivojlanmagan bo'lsa, u maktabda o'qish, tengdoshlar bilan muloqot qilish, yangi bilimlami olish va hokazolarda muammo bo'lib xizmat qilishi mumkin. Nutq ve kommunikasiya: Oilada bolalar han olib boriladigan suhbatlar, vlanang il va kanrunik ko'nikmalar, nolala, ollada bir-biri bilan muloqot qilishni o'rganadiler. Bu slanting maktabida boshqalar bilan ishlash va jamoada faoliyat ko'rsatish ko'nikmalarini rivojlantiradi