Yosh o'quvchilarning adabiyot haqidagi tasavvurlariga ta'sir qiluvchi o'ziga xos kognitiv qobiliyat va tajribalar mavjud. Ular syujet va personajlar kabi sirt darajasidagi elementlarga e'tibor qaratishadi va mavhum tushunchalar va simvolizm bilan kurashishlari mumkin