Ushbu taqdimotda tabiatshunoslikni o‘qitishning ilmiy-tarixiy yondoshuvlari, fanning paydo bo‘lishi va birinchi metodistlar faoliyati (jumladan V.F. Zuevning «Tabiiyot tarixining ko‘rgazmalari» asari) yoritiladi. O‘quvchilarga jonli va jonsiz tabiat ob’ektlarini bevosita his-sezgi orqali o‘rganish tavsiyalari, shuningdek, fanning o‘quv-tarbiyaviy vazifalari — tabiat haqidagi aniq bilimlar berish va ularning o‘zaro bog‘liqligini ochib berish masalalari ko‘rib chiqiladi.