Sinfingiz toʻgʻrisida Web-sahifalarni yarating. Bosh oynada sinf haqida, sinfdagi faol oʻquvchilar hamda sinf rahbari haqida maʼlumotlarni kiriting. 2-3 nafar sinfdagi faol oʻquvchilar haqida maʼlumotlarni alohida-alohida Web-sahifalarga yozing. Faol oʻquvchilar oynalariga bosh oynadan oʻtish iqtiboslarini yarating. Faol oʻquvchilar oynalaridan bosh oynaga oʻtish iqtibosini yaratish esdan chiqmasin. Sahifalarni yaratishda ijodiy yondashib jadvallar, roʻyhatlar, shriftlar va ranglardan foydalaning. Qavariq koʻpburchak uchlaring koordinatalari shu tartibda berilgan: (x1, y1), (x2, y2), (x3, y3), . . . , (xn, yn). Koʻpburchak yuzini hisoblaydigan dastur tuzing. N natural sonni (99 ≤ N ≤ 1000) tub ko’paytuvchilarga yoyish uchun dastur tuzing. Savollar javoblari berilmagan.