Maqola maktabgacha yoshdagi bolalarning idrokini ijodiy o‘yinlar orqali rivojlantirishning psixologik jihatlarini yoritadi. Unda ijodiy o‘yinlarning turlari, rolli va syujetli o‘yinlarning bolalar tarbiyasidagi o‘rni, bolalarning o‘zaro munosabatlari va o‘yin jarayonida shakllanadigan psixik jarayonlar batafsil tushuntiriladi. Shuningdek, ijodiy o‘yinning bolalar hayotiga ijtimoiy, psi­xologik va bilish jihatidan ta’siri ko‘rsatib o‘tiladi.