Ushbu ish kichik yoshdagi o’quvchilarning nutqini rivojlantirish usullari, metodlari va vazifalariga bag‘ishlangan. Unda nutqning turli yo'nalishlari, so’z turkumlari, ularning nutqdagi roli va pedagogik uslublar orqali nutqni o’stirish jarayoni batafsil tahlil qilingan. Ish ilmiy asoslangan bo‘lib, badiiy asarlar va pedagogik-psixologik xususiyatlar hisobga olingan. Shuningdek, ona tili va boshlang’ich ta’lim maktab o‘quvchilarining nutq madaniyatini oshirish, mustaqil fikrlash malakalarini shakllantirish maqsadida ta’lim metodikasi taklif etilgan.